5357cc拉斯维加斯

教师师德失范行为负面清单及处理办法

（试行）

第一章 总 则

   第一条为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步推进5357cc拉斯维加斯师德师风建设工作，规

范教职工在教学、科研、管理和服务等工作和生活行为，积极引导和推动教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

“四有”好老师，根据教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等要求，结合学院实

际，制定教师师德失范行为负面清单及处理办法。

   第二条 本办法适用于5357cc拉斯维加斯全体教职员工。

   第三条学院师德师风工作委员会负责组织协调师德失范行为的受理、调查和处理。

第二章 师德失范行为负面清单

   第四条下列行为属于教师师德失范行为：

   （一）思想政治纪律方面

   1.在教育教学活动中及其他场合发表有损害党中央权威、中国特色社会主义制度、违背党的路线方针政策的言行。

   2.违反国家宪法和有关法律法规，损害国家利益、民族利益、社会公共利益，损害学校和学生合法权益，违背社会公序良俗。

   3.在校园里传播宗教和组织宗教活动，宣传或参与封建迷信活动、邪教活动。

   4.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

   5.破坏民族团结，歧视、不尊重少数民族风俗习惯。

   6.违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定，公开泄密。

   7.携带、寄送、传播反动政治刊物、出版物、音像制品、电子读物等出入境。

   （二）学术道德方面

   8.在学术活动中抄袭他人作品，剽窃、侵吞他人的学术观点、学 术思想或实验数据、调查结果、研究成果等行为。

   9.在自己的研究成果中，故意捏造、篡改实验或调研数据、结论或引用的资料，伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、

编造虚假研究成果。

   10.一稿多投或重复发表自己的科研成果。

   11.未参加研究或者创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究

而在成果中未注明他人工作、贡献。

   12.在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息。

   13.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。

   （三）教育教学方面

   14.未经批准，随意调、停课或调整教学计划，并产生不良影响。

   15.备课不认真，教学内容、课件陈旧以及照本（屏）宣科受到学生投诉并得到核实。

   16.在命题、审题、考试等过程中泄露或变相泄露试题。

   17.违反考试（评卷）管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正的行为。

   18.不积极、不主动、不认真指导学生毕业论文（作业），没有尽到老师职责，受到学生投诉并得到核实。

   19.讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。

   （四）工作作风和生活行为方面

   20.无故不承担或故意不完成教学任务、拒不接受学院分配的其他工作。

   21.违反学校相关规定的兼职兼薪行为。

   22.违反劳动纪律和出勤要求，无故旷教、旷会。

   23.擅自违规外借学校房屋及仪器设备、教学设施。

   24.擅自利用学校、学院名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

   25.对学生实施猥亵、性骚扰、与学生发生不正当关系。

   26.造谣、传谣，对他人进行诬告、陷害、侮辱、诽谤和人身攻击。

   27.以非法方式表达诉求，打架斗殴，煽动闹事，组织参与非法集会、违法上访等活动。

   28.作为互联网群组建立者、管理者不履行群组管理责任，造成群组内的信息发布和言论违反法律法规、用户协议和平台公约。29.组织或参与黄赌毒、传销、诈骗等活动。

   （五）廉洁从教方面

   30.在招生、考试、推优、评先、入党、选拔学生干部、奖（助、贷、补）学金评定、教师岗位聘用、职称评聘、绩效考核等工作中，徇私舞弊，谋取私利。

   31.索要或收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

   32.参加由学生及家长支付费用的宴请、旅游、健身休闲等娱乐活动。

   33.占有学生应得奖助学金。

   34.在人才培养各环节，违规收取费用或不当获利。

   35.违规使用教学、科研经费，利用教学、科研活动谋取不当利益。

   （六）其他方面

   36.其他违反高校教师职业道德规范、有损教师职业声誉的行为。

第三章 师德失范行为的受理、调查

   第五条各部门、教研室或个人均可向学院师德师风工作委员会反映5357cc拉斯维加斯教师的师德问题。

   第六条对于有明确举报对象、实事，属于师德失范行为范畴的举报，学院受理并根据情况进行调查。如情况较复杂或情节较严重，学院将报告学校并配合学校进行调查。

   第七条受理后的举报，学院根据举报内容进行初步调查，提出初步处理意见并经学院党政联席会讨论，报学校。失范行为人是党员的，由学校纪检部门提出党纪处分意见。

   第八条调查中须听取被举报人陈述，依法维护教师的正当权利。

   第九条在调查过程中，相关人员应当如实反映情况，配合调查，提供相关证据材料，不得隐瞒或者提供虚假信息。调查人员与举报人、被举报人有利害关系的，遵循回避原则。

   第四章 师德失范行为的处理

   第十条对师德失范行为的处理应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合

规、手续完备。

   第十一条对经认定存在情节较轻的师德失范行为的教师，在教师职称评审、岗位聘用、项目申报、评优奖励等环节实行“一票否决”，影响期不少于 24 个月。情节较重的，按学校有关规定进行处理。

第五章 问 责

   第十二条师德师风建设坚持权责对等、分级负责、失责必问、问责必严的原则。

   第十三条各部门、教研室、党支部承担本单位师德师风建设的主体责任，三级负责人、教研室主任、党支部书记是第一责任人。师德师风建设作为部门、教研室、党支部年度考核的内容。

   第十四条师德师风建设主体责任、第一责任人职责落实不到位的，在学院年度绩效发放中进行扣减，取消年度集体评优资格。

第六章 附 则

   第十五条本办法由5357cc拉斯维加斯负责解释，自颁布之日起实施。